Nos dias 19 e 20 de dezembro inauguramos a sala de capacitação da nova sede ministrando um curso de Visual Class FX SE para 2 equipes de educadores. A equipe do Cláudio André (Diretor do Instituto GEMTE e ex-coordenador do Guias de Tecnologias do MEC e do Prouca) composta pela Priscila Dias (Doutoranda pela Universidade Lusófona de Lisboa em Dispositivos Móveis na Educação), Carmen Moreira (Doutoranda pela Universidade Lusófona de Lisboa e especialista em e-learning), Diomar Neto (programador do Instituto GENTE). E a equipe do Edmilson Bruno (Diretor da EBS e ex-Pró-Reitor de Planejamento da Universidade Federal do Amazonas) composta pelo Antenor Ferreira Filho (Dr. Universidade Estadual do Amazonas), Ari Cavalcante (Politec de Brasília), Helena Pontes (Proinfo e Undime-AM), Helena Menezes (Proinfo e Undime-AM).
O curso foi ministrado por Celso Tatizana, com relato dos projetos de Quatá (Ronaldo Garcia de Almeida), Pirassununga (Eduardo Pereira de Souza) e Manaus (Helena Pontes). Vejam alguns dos emails que recebemos dos alunos: Foi um enorme prazer compartilhar com todos os momentos de formação no Visual Class para ampliarmos as nossas perspectivas e fortalecer o trabalho na área da tecnologia educacional. Como bem falou o Celso, devemos pensar em abraçar uma política de educação que trate a tecnologia com seriedade, competência e qualidade. E foi isso que vimos nestes dois dias de convívio entre profissionais e a aplicação de um Software que reforça tais objetivos. Disponibilizo-me na área de implantação do uso de dispositivos móveis (tablets, celulares e laptop educacional) na educação para maiores detalhes e aprofundamentos. Priscila Dias Prezado Celso, Quero em meu nome é de todos da EBS (parceiros e colaboradores) agradecer a oportunidade da convivência de dois dias no Lab. da Caltech, sob sua liderança e autoridade prática-didática-pedagógica, apresentar com maestria as facilidades e potencialidades no uso do Visual Class.Certamente para quem já conhecia e utilizava o Visual pode refletir sobre novas oportunidades e práticas e quem não conhecia o Visual pode vislumbrar novas formas de conectividades criativo em futuros projetos que poderão ser desenvolvidos compartilhando os novos conhecimentos adquiridos..Edimilson Bruno Oi Celso,Realmente foi muuuiiito gratificante esta formação (encontro) com bastante troca de experiências e idéias, além disso, o aconchego do ambiente e recepção de todos nos proporcionou um maior envolvimento para uma conversa mais aberta colocando possíveis estratégias para a melhoria da educação.Helena Menezes ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL LUTERANA BOM JESUS DE JOINVILLE IMPLANTA VISUAL CLASS E AGENDA CURSO PARA JANEIRO DE 2012 O Colégio Bom Jesus de Joinville-SC (
http://www.ielusc.br/portal/) adquiriu o Visual Class FX SE versão Rede Local e GeraHTML FX SE para um laboratório com 20 estações e estará enviando 3 multiplicadores para Presidente Prudente para um curso de Visual Class nos dias 25, 26 e 27 de janeiro de 2012. CATERPILLAR DE PIRACICABA ATUALIZA VERSÃO DE VISUAL CLASS A Caterpillar de Piracicaba, fabricante multinacional de máquinas agrícolas e para construção civil, implantou o Visual Class 5.0 versão Rede Local no ano 2000 e desde então vem utilizando o software para treinamento de funcionários. As aulas são desenvolvidas pela própria equipe da Caterpillar utilizando sofistificados recursos de animação tridimensional. Desenvolveram centenas de aulas para a área técnica como solda (vide imagem abaixo), torque, hidráulica, trigonometria industrial. E foram destaque na área de e-learning no ano de 2003, ganhando o prêmio e-learning e-training. Neste ano a Caterpillar fez a atualização do Visual Class e GeraHTML para a versão FX SE e ampliou o uso em sua filial na cidade de Campo Largo-PR, com a implantação de Visual Class FX SE versão Rede Local para um laboratório com 10 máquinas. FUNDEC DE DRACENA ADQUIRE LIVRO DE VISUAL CLASS PARA BIBLIOTECA A Fundação Dracenense de Educação e Cultura adquiriu 5 exemplares do livro "Criando Aulas Multimídia com Visual Class", editado pela Giz Editorial, para disponibilizar na Biblioteca da Instituição. Vejam o email que recebi do Edson Kai, diretor executivo da Fundec, com relato a respeito do seu trabalho de pós-graduação em educação à distância: Olá, Celso! Sobre o seu último livro, adquirimos 5 exemplares para ficar a disposição das nossas unidades escolares e biblioteca, no sentido de estimularmos alunos e professores a utilizarem cada vez mais o Visual Class como ferramenta de ensino/aprendizagem. A respeito do meu trabalho de Pós-graduação em Educação a Distância, o tema foi "O software de autoria Visual Class". Abaixo consta uma revisão bibliográfica sobre o projeto. Na revisão bibliográfica, percebemos que os princípios da experiência prática idealizados por John Dewey resultaram no movimento da Escola Nova descritos por Botton (2007, p. 34), a teoria das múltiplas inteligências de Howard Gardner, entre outras. Essas concepções de ensino-aprendizagem nos darão a base para discutirmos as suas implicações na utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação, que segundo Grinspun (1999, p. 51), são “técnicas e conhecimentos utilizadas para produzir ou consumir bens e serviços”. A tecnologia está por toda parte e se caracteriza por ser um conjunto dos processos especiais ou conhecimentos científicos aplicados à produção em geral. Analisamos o uso das tecnologias na Educação com enfoque na abordagem teórica comportamentalista que, segundo Litwin (1997, p. 56), “instrui o aluno, dando-lhe informação em primeiro lugar e a seguir, por meio de perguntas (geralmente de tipo alternativo ou de múltipla escolha), verifica se compreendeu a lição”. Já sob o enfoque na abordagem construtivista, segundo Valente (1998, p. 30), "o processo de construção do conhecimento através do computador tem sido denominada por Papert de construcionismo”. Trata-se de abordagem que trouxe implicações para a postura do professor face aos alunos, com a necessidade de abordá-lo como sujeito ativo e participativo. Nesta direção, estudaremos ainda a necessidade mais ampla de não somente alfabetizar para a leitura/escrita, mas também alfabetizar para a utilização das tecnologias, ou seja, alfabetização digital, que habilita o indivíduo a buscar informação e utilizá-la autonomamente e traremos as ideias de Imbernón (2006, p. 29) sobre a necessidade de que o professor domine as Tecnologias da Informação e Comunicação. A partir destes levantamentos, a revisão bibliográfica desta monografia apresenta um arcabouço teórico que dá suporte à utilização de uma nova tecnologia na educação. Sob este viés, propõe-se uma abordagem específica sobre o Software de Autoria Visual Class, utilizado no processo ensino-aprendizagem, potencializando e motivando o desempenho escolar dos alunos, visto que os recursos relacionados à informática, encantam e estimulam os educandos. Também será enfatizada a necessidade do professor buscar novas informações e de se atualizar constantamente, para assim, encontrar alternativas de trabalhar com as necessidades específicas de cada turma. O principal objetivo será trabalhar os conteúdos pedagógicos e as dificuldades educacionais do aluno, de forma criativa, utilizando uma ferramenta de Tecnologia da Informação e Comunicação, possibilitando assim, que o professor e os alunos criem aulas personalizadas,tornando a aprendizagem mais significativa, atrativa e prazerosa. LIVRO "A ESCOLA NO SÉCULO XXI" ESGOTA NAS LIVRARIAS Muitos parceiros entraram em contato conosco dizendo que não conseguiram encontrar o livro "A Escola no Século XXI" nas livrarias. Encaminhei uma solicitação do Edmilson Bruno de Manaus, que estava interessado em adquirir 5 exemplares, ao Marcus Garcia de Almeida, organizador do livro, que respondeu por email: Olá Celso,Sim, está difícil achar o livro, pois está esgotando nas livrarias rapidamente.Com o lançamento do Volume II, o Volume I será reimpresso.Tenho alguns exemplares comigo.Edmilson,Para aquisição em pequenas quantidades o valor unitário é de R$ 50,00.Para 5 (cinco) exemplares o valor total é de R$ 250,00. Prof. Marcus Garcia Este livro é o primeiro que aborda em profundidade o tema Software de Autoria, com 2 artigos destacando o Visual Class. Quem tiver interesse em adquirir o livro, entre em contato direto com Marcus Garcia (
marcus.garcia.de.almeida@gmail.com).
Celso Tatizana estará ministrando a palestra "Professor autor: Criando em Multimídia com Visual Class" na Fundação Joaquim Nabuco de Recife, instituição vinculada ao Ministério da Educação, no dia 1 de fevereiro das 10:00 às 12:00 horas. O evento está sendo organizado pela Sandra Rodrigues, que enviou o convite abaixo: Segue anexo para divulgação o cartaz do evento que estaremos realizandodia 01 de fevereiro no laboratório Dosa Monteiro da Fundação JoaquimNabuco com a participação do Celso Tatizana. Peço a todos que divulguem.O evento esta vinculado a nossa programação "Educação a Distância em Foco", o qual realizamos mensalmente, sempre buscando discutir novasferramentas tecnologicas e seu uso na educação.
